Depuis 23 ans, notre entreprise accueille des étudiants dans le cadre de parcours d’alternance. À ce jour, nous avons accompagné 34 expériences, entre lycées et universités.
L’objectif est simple mais fondamental : aider les jeunes — étudiants aujourd’hui, actifs demain — à se rapprocher concrètement du monde du travail.
Pour quoi suis-je fait ? Dans quoi suis-je bon ? Quel métier est-ce que je rêve de faire ? Plutôt autonomie ou salariat ? Grande entreprise ou structure plus petite ?
Ce sont les questions que les étudiants devraient se poser dans les dernières années de leur parcours pour construire leur avenir. Le stage sert aussi à cela: donner forme à ces réponses
Dans mon rôle de tuteur en entreprise, j’ai toujours vécu des expériences significatives et j’ai cherché à transmettre aux jeunes une méthode de travail, la capacité de se fixer des objectifs clairs et d’apprendre à les mesurer.
Car souvent, les messages des parents et des enseignants ne marquent pas. Mais lorsqu’ils viennent de quelqu’un qui vit le travail au quotidien, la perspective change et l’écoute devient active.
C’est là que nous, entrepreneurs, devenons aussi des éducateurs : nous accompagnons les jeunes dans la construction de leur identité personnelle et professionnelle.
Ce n’est pas simple. Cela demande du temps, de l’énergie, des compétences et beaucoup de passion.
Mais je peux le dire avec certitude : j’ai reçu plus que je n’ai donné, tant sur le plan humain que professionnel.
Les étudiants apportent un regard neuf : des idées nouvelles, des retours créatifs, des points de vue que nous, plongés dans le quotidien, ne voyons plus.
Et il y a quelque chose de fort à voir un jeune transformer ce qu’il a appris en une activité réelle, concrètement utilisée par l’entreprise.
Cependant, tout ne fonctionne pas toujours : il manque parfois l’implication des tuteurs scolaires et trop d’entreprises ne croient pas encore en ces parcours. C’est une opportunité de croissance mutuelle qui se perd.
Cette année encore, nous avons choisi de nous impliquer en accueillant un étudiant en deuxième année de l’ITS Academy Machina Lonati, cursus Business Development Manager à l’Istituto Maria Ausiliatrice de Lecco. Et une fois de plus, cela s’est très bien passé. Nous avons accueilli Redon Gjergji et avons désormais dépassé la moitié des 800 heures prévues en entreprise.
Redon est motivé, dynamique, intelligent et proactif. Dès le début, nous avons relevé le niveau en l’impliquant également dans des activités stratégiques afin de lui offrir une expérience concrète et enrichissante.
Je conclus avec la question que je lui ai posée lors de notre premier entretien :
« Quelle est ta principale motivation pour ce stage ? »
Sa réponse ?
« Apprendre le plus possible. »
C’est là que tout commence.
Pour construire QUELQUE CHOSE DE BEAU, ENSEMBLE.
